À titre de professeur, il est tout à fait normal de vouloir utiliser les stratégies d’enseignement que tu as connues comme étudiant. Chez la majorité d’entre nous, l’image que nous retenons est celle de l’enseignant qui présente la matière devant son groupe.
Serions-nous d’accord à dire que nous avons tous appris? Absolument! Le fait même que tu es ici au Collège à enseigner démontre que tu as retenu des informations, que tu les as traitées et que tu peux les appliquer à divers contextes.
Grâce à des recherches, nous détenons aujourd’hui de précieux renseignements sur des types de stratégies d’enseignement plus efficaces que d’autres pour permettre aux étudiants de faire des apprentissages solides et durables.
Dans cette section, tu trouveras des stratégies qui encouragent davantage l’interactivité et le développement de la pensée critique chez l’apprenant. Explore et prends le risque!